Aprende Inglés Desde Cero.

• Lección 1. Saludos principales para empezar una conversación.
  • 1.1 - Vocabulario: Saludos Formales, Saludos Informales.
• Lección 2. Cómo presentarte.
  • 2.1 Vocabulario: Identidad
  • 2.2 Cuatro formas para presentarte.
  • 2.3 Cómo preguntarle el nombre a alguien.
• Lección 3. Qué decir y qué hacer cuando conoces a alguien por primera vez.
  • 3.1 Expresiones formales.
  • 3.2 Expresiones informales.
• Lección 4. Cómo deletrear nombres y palabras.
  • 4.1 Vocabulario: El abecedario
  • 4.2 Cómo deletrear nombres y palabras.
  • 4.3 Preguntas para solicitar el deletreo de palabras.
• Lección 5. Cómo saludar a familiares, amigos y personas cercanas.
  • 5.1 Saludos informales.
• Lección 6. Cómo saludar de manera formal y respetuosa.
  • 6.1 Estado civil.
  • 6.2 Títulos (Mr, Mrs, Miss, Ms, Sir.)
  • 6.3 Saludos formales.
• Lección 7. Despedidas
  • 7.1 Despedidas informales.
  • 7.2 Despedidas formales.
  • 7.3 Días de la semana.
  • 7.4 Despedidas para cualquier ocasión.
• Lección 8. Presentar a otras personas.
  • 8.1 Vocabulario: Familia y personas cercanas.
  • 8.2 Presentando a otras personas.
  • 8.3 Cómo preguntar el nombre de otra persona.
• Lección 9. Cómo crear oraciones afirmativas con el verbo to be.
  • 9.1 Estructura de una oración para dar información.
  • 9.2 Pronombres personales.
  • 9.3 Sustantivos.
  • 9.4 El verbo ser y estar (to be).
  • 9.5 Pronombres personales + verbo to be.
  • 9.6 Sustantivos + verbo to be.
  • 9.7 Dar información sobre la identidad de alguien.
  • 9.8 Dar información sobre la ubicación de alguien o algo.
  • 9.9 Estar en un lugar de manera general.
  • 9.10 Estar dentro de un lugar.
  • 9.11 Usos y diferencias entre in the vs at the.
• Lección 10. Cómo hacer preguntas para solicitar información con el verbo to be.
  • 10.1 Preguntas de información introducción.
  • 10.2 Preguntas para solicitar información con Who.
  • 10.3 Preguntas para solicitar información con Where
  • 10.4 Preguntas para solicitar información con How.
  • 10.5 Preguntas para solicitar información con What.
• Lección 11. Lugar de origen, nacionalidad y primer idioma.
  • 11.1 Vocabulario: Países, Ciudades.
  • 11.2 Decir y preguntar por el lugar de origen.
  • 11.3 Vocabulario: Nacionalidades e idiomas.
  • 11.4 Decir tu nacionalidad y la de otras personas.
  • 11.5 Preguntas para solicitar información sobre la nacionalidad.
  • 11.6 Preguntas para solicitar información sobre el primer idioma.
• Lección 12. Decir y preguntar la edad.
  • 12.1 Números del 0 al 100.
  • 12.2 Decir la edad.
  • 12.3 Preguntas de información para solicitar la edad de alguien o algo.
• Lección 13. Intercambiar número de teléfono y correo electrónico.
  • 13.1 Decir tu número de teléfono.
  • 13.2 Preguntas de información para solicitar el número de teléfono.
  • 13.3 Vocabulario: símbolos de la dirección de correo electrónico.
  • 13.4 Decir tu dirección de correo electrónico.
  • 13.5 Preguntas para solicitar la dirección de correo electrónico.
• Lección 14. Práctica.
• Lección 15. Oraciones negativas con el verbo to be.
  • 15.1 Formación de oraciones negativas.
  • 15.2 Ejemplos.
• Lección 16. Práctica.
• Lección 17. Ocupaciones y trabajos.
  • 17.1 Vocabulario: Ocupaciones y trabajos.
  • 17.2 Decir tu ocupación.
  • 17.3 Preguntas para solicitar la ocupación.
  • Lección 18. Cómo describir tu personalidad y apariencia física.
    • 18.1 Vocabulario: Personalidad y apariencia física.
    • 18.2 Describir la personalidad y apariencia física.
    • 18.3 Hacer preguntas solicitando las características de alguien.
  • Lección 19. Preguntas de Sí y No con el verbo to be.
  • Lección 20. Emociones y sentimientos.
    • 22.1 Vocabulario: emociones y sentimientos.
    • 22.2 Expresar tus emociones y sentimientos.
    • 22.3 Preguntas sobre emociones y sentimiento.

  Evaluaciones:

  Presentación Personal.

  Conversación.

  Test

• Lección 1. Preguntar y Dar información sobre un objeto, animal o persona señalándole.
• Lección 2. Preguntar y Dar información sobre objetos, animales o personas señalandoles.
• Lección 3. Describiendo personas, objetos y animales a tu alrededor.
• Lección 4. Identificar y Decir tus pertenencias y las de otros Parte 1.
• Lección 5. Identificar y Decir tus pertenencias y las de otros Part 2.
• Lección 6. Preguntas de Sí y No sobre pertenencias
• Lección 7. Identificar y Decir tus pertenencias y las de otros. Part 3.
• Lección 8. Preguntas para identificar el dueño de algo.
• Lección 9. Reconocer la ubicación de uno o varios objetos en un lugar.
• Lección 10. Preguntar y decir la ubicación de uno o varios objetos en un lugar indicando la pertenencia.

Evaluaciones:

Presentación final.

Conversación.

Test.

• Lección 1. Preguntar y decir la hora.
• Lección 2. Hablar sobre tus hábitos y rutina diaria.
• Lección 3. Preguntar y describir hábitos y rutina diaria de otras personas.
• Lección 4. Definiendo profesiones y ocupaciones.
• Lección 5. Hacer preguntas y dar opiniones sobre trabajos.
• Lección 6. Preguntar y dar información acerca del lugar de trabajo
• Lección 7. Preguntar y dar información acerca de con quién trabajas o haces alguna actividad.
• Lección 8. Preguntar y Describir las actividades que hacemos en el tiempo libre.
• Lección 9. Hablar sobre las actividades que no se realizan.
• Lección 10. Preguntar y Hablar sobre el momento en el que se realiza una actividad.
• Lección 11. Indicar el medio de transporte que usas diariamente.
• Lección 12. Preguntar y Responder preguntas para confirmar o negar algo.
• Lección 13. Hablar sobre animales y lo que hacen.
• Lección 14. Hablar sobre hábitos y preferencias alimenticias.
• Lección 15. Preguntar y dar información sobre hábitos alimenticios.
• Lección 16. Hablar sobre la frecuencia de tus actividades.
• Lección 17. Hablar sobre talentos y habilidades.
• Lección 18. Preguntar y dar información sobre habilidades y talento

Evaluaciones:

Presentación final.

Conversación.

Test.